“Una tarde en que insistió en el paseo solitario a pesar de que estaba cayendo el primer aguacero devastador de junio, el caballo resbaló en el fango y se fue de bruces. Florentino Ariza se dio cuenta con horror de que estaban justo frente a la quinta de Fermina Daza, y le hizo una súplica al cochero, sin pensar que su consternación podía delatarlo.
--- Aquí no, por favor --- le gritó ---. En cualquier parte menos aquí.
Ofuscado por el apremio, el cochero trató de levantar el caballo sin desengancharlo, y el eje del coche se rompió. Florentino Ariza salió como pudo, y soportó la vergüenza bajo el rigor de la lluvia hasta que otros paseantes se ofrecieron para llevarlo a su casa. Mientras esperaba, una criada de la familia Urbino lo había visto con la ropa ensopada y chapaleando en el fango hasta las rodillas, y le llevó un paraguas para que se guareciera en la terraza. Florentino Ariza no había soñado con tanta fortuna en el más desaforado de sus delirios, pero aquella tarde hubiera preferido morir a dejarse ver por Fermina Daza en semejante estado.”
Trabajo en grupos
1) Lectura de un fragmento de la novela El amor en los tiempos del cólera de Gabriel García Márquez.
2) Deberán preguntarse entre sí y/o hacer uso del diccionario (se recomienda rae.es) para conocer los términos ignorados.
3) Cuestionario
a) ¿Cuál es la situación que se presenta en esta secuencia narrativa? b)
¿A qué se debe el empleo de las siguientes rayas?
-- Aquí no, por favor--le gritó--. En cualquier parte menos aquí.
c) ¿Qué personajes hay?
4) De forma colectiva, realicen el resumen del texto.
Trabajo individual y domiciliario Escribe una situación que hayas experimentado en donde te sentiste cohibido y explica a qué se debió ese sentimiento y qué podrías hacer para sentirte mejor si esa experiencia se volviera a repetir.
