MUJERES Y NIÑAS EN AFGANISTÁN EN PELIGRO Grupo B
El problema
La pérdida de derechos de las mujeres y las niñas afganas desde agosto de 2021, cuando los talibanes se hicieron con el poder en Afganistán, es abismal. Se enfrentan a todo tipo de restricciones en su vida cotidiana: la mayoría no pueden trabajar, las niñas tienen prohibido ir a la escuela, las mayores a la universidad, y sufren graves restricciones de sus derechos a la libertad de movimiento, de reunión y de expresión, incluida su elección de ropa. Además las afganas se enfrentan ahora a un aumento de las amenazas de violencia de género, y están excluidas de la vida pública, de la participación política y de los órganos de poder donde se toman decisiones que les afectan directamente. Sin embargo, estas mujeres y niñas no se rinden, y desde Amnistía Internacional apoyamos su lucha.
Con toda nuestra admiración y respeto hacia las mujeres afganas extraordinarias, recordamos los logros que, con gran esfuerzo, consiguieron en los últimos 20 años antes de la llegada de los talibanes al poder.
Queremos tenerlas presentes y exigir a la comunidad internacional que las escuche y que haga todo lo posible para que recuperen sus derechos.
Este 8 de marzo saldremos a la calle bajo el lema "Feminismo, Lucha, Revolución", con el que seguiremos denunciando públicamente la situación de mujeres y niñas en Afganistán, situación que no deja de empeorar día tras día.
Desde que los talibanes tomaron el control del país en agosto de 2021, los derechos de las mujeres y niñas no han dejado de vulnerarse. Derechos tan básicos como el acceso a la educación secundaria y universitaria, al mundo laboral, a la libre circulación, a participar en política, incluso a hablar en público o salir solas a la calle han sido eliminados. Los matrimonios forzados han incrementado notoriamente y las mujeres víctimas de violencia de género por parte de sus parejas y sus familias no pueden ni denunciar, ni tampoco encuentran medidas de protección. Aún así, hay mujeres que salen a la calle protagonizando actos de resistencia y protesta que, por supuesto, son arrestadas e incluso torturadas.
Por todas ellas, este 8M salimos a las calles al grito de "Feminismo, Lucha, Revolución".
https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/campanas/afganistan-mujeres-ninas/
Actividades
1) Averigua: ¿Qué finalidad tiene la organización Amnistía Internacional?, ¿Cómo vivían las mujeres en Afganistán antes del ascenso al poder del grupo talibán? Busca imágenes de un hiyab y una burka. Busca información sobre la grafitera iraní/afgana Shamsia Hassani.
2) Reflexiona: ¿Qué diferencias encuentras con la situación de la mujer en Uruguay?, ¿qué opinas de la burka, te sentirías cómoda usándola o que una mujer de tu familia la porte? Fundamenta:¿Por qué la obra de S. Hassani se valora, cuál de ellas te gustó más? Anímate y reprodúcela, recuerda que en esta instancia el trabajo es grupal.
3)¿Qué restricciones tienen las mujeres en este país y en muchos otros países árabes?
4)¿Piensas que la vestimenta condiciona tu vida? Pon un ejemplo concreto para justificar.
Presentación.
Lectura del texto, presenta al grupo en general las respuestas elaboradas en tu subgrupo, escucha atentamente las respuestas de tus compañeros y piensa en temas subyacentes que liguen todos los textos.
De manera individual o grupal realiza una de estas consignas para exponer en las paredes de tu salón y/o de tu liceo.
Diseña un folleto en el cual destaques la importancia del 8M, se valorará la creatividad, la información y recursos para la toma de conciencia. Recuerda que la función del lenguaje predominante es la apelativa, buscas convencer de una idea o tema. Incluso puedes usar el código icónico o ilustraciones.
Dibuja una prenda o diséñala virtualmente la cual te parezca liberadora o interesante de portar por una mujer actual, puedes centrarte en Uruguay o en otros países, como vimos en Afganistán. Se valorará la creatividad y pensamiento crítico. Quisiera que te inspiraras en la obra de la grafitera Shamsia Hassani.
